Перед тобою, Читатель, не обычная книга. Эта книга - книга-диагноз, книга-лекарство от мно-гих школьных «болезней». Её можно назвать и книгой-манифестом нового педагогического мышления. В отличии от многих педагогических сочинений, книга написана живым и образ-ным языком. Авторы показывают возможности нестандартного решения многих школьных проблем. В книге использован большой массив статистических данных. Педагогика переживает глубокий системный кризис, выход из которого возможен только в коренном изменении многих основных положений современной педагогики, т.е. в педагогической революции. Книга является попыткой сформулировать необходимость, закономерность и предпосылки этой революции и, возможно, пробудит интерес к подобным работам в данном направлении. Эта неординарная книга полезна для чтения не только педагогам и воспитателям, но, пожа-луй, в первую очередь педагогическим чиновникам и родительской общественности, всем тем, кто неравнодушен к острейшим школьным проблемам, для тех, для кого школа является «диагнозом», способом жизни, а не местом получения средств для личного существования. Предлагаемая книга имеет своей предшественницей другую книгу: «Живая и мёртвая шко-ла: покушение на миражи», вышедшую в 2008г. За десять лет, прошедшие с момента написа-ния «Живая и мёртвая школа…» произошли многие изменения, которые требовали уточнения и редактирования текста книги. Так что книгу «Школа: предчувствие педагогической револю-ции можно считать наследницей предыдущей книги, но, тем не менее, совершенно другой книгой.