Дело в том, что автор сказок родился в деревне, с трёх сторон окружённой лесом и болотами, на берегу речки. Уже с раннего детства (4-х лет) всё свободное время вместе с старшими братьями и друзьями проводил в лесу, на лугу, речке, болоте или в саду. Когда в 1943 году враги сожгли всю деревню жил, ночевал в лесу на нарах, сделанных на деревьях, питался тем, что было в лесу, болотах, речке, лугу: грибы, ягоды, съедобные корни, травы, плоды деревьев, рыба, лесные муравьи, орехи. Уже тогда автор познал все съедобные и не съедобные грибы, как их готовить и где они растут; где растут ягоды и какие, и когда созревают; как обращаться со змеями и даже видел, как они рожают детёнышей; какие звери опасны для человека, а какие нет, где они живут и как обращаться с ними и защищаться от них при нападении; изучил все лесные деревья и травы; как лазить по деревьям без всяких приспособлений. Это вынужденное единение с природой позволило глубоко познать и полюбить её. Поэтому, уже в зрелом возрасте, где бы не был, автор интересовался окружающей средой и особенно её обитателями: зверями, птицами, насекомыми, растениями и т.д. Многие реальные события, случаи, используемые в этих сказках, автор наблюдал сам: как кошки весной ловят щук, битву филина и зайца, безрассудство ёжиков при появлении ямы на их пути, умные решения вороны, при добывании корма; осмысленное поведение дятла, при оказании помощи другим птицам; поведение змей и ужей в различных ситуациях, как чёрный лесной дрозд защищает своё гнездо, нападение шершней при посягательстве на их жилище, поведение волка при попадании в беду, заячьи хитрости при уходе от преследователя, наблюдал укрощение змеи лесничим или: держал в руках ружьё друга, после его неудачной охоты на дикого кабана; спасал бельчат после бури в лесу, был укушен змеёй, спасал замёрзших воробьёв, добывал мёд диких пчёл из дупла дуба в лесу, находил шмелиный мёд, находил запасы орехов и грибов белки в дуплах дуба, носил самотканые штаны покрашенные корой ольхи, в детстве убегал от бойцовского петуха. Сказочные персонажи (птицы, домашние животные, звери, люди, окружающая природа) показаны на реальных фотографиях, максимально согласующихся с описываемыми действиями. Это позволит, на взгляд автора, детям быстрее изучить реальный окружающий их мир, полюбить его, бережно относится к нему и сохранять, что является актуальным особенно сейчас. Сказки носят познавательный характер, так как в не навязчивой форме приведены реальные цифры, факты, случаи, способы, фотографии, события из жизни диких животных и людей, которые вплетены в повествования деда Михася и хорошо запоминаются детьми и взрослыми. Более подробно можно узнать об авторе, прочитав его автобиографическую поэму " Испытатель" на сайте "Стихи ру" в ЯНДАКСЕ---"Авторы"--- в окне набрать Клишевич Михаил ---"Поиск"
Подождите
.
.
.